这一两年，四川省内的各个民办学校应该或多或少都按照当地教育局的要求，填写过是要“营利”还是“非营利”的各种表单（并进一步延伸出是要“普惠”还是“非普惠”），以便各个地方的教育主管部门了解情况。
但一次又一次不正式的表单填写，“分类管理选择”在举办者眼里，成为了对教育局行政行为的一种配合。然而，当这一天真正不由分说的摆在面前，且没有多的时间再来考虑时，这种建立在一知半解基础上的“认知”和“选择”，就陡然之间暴露出了它的不可靠，不少举办者这个时候才发现——原来，我还什么都没搞明白。
为此，由中国法律服务产品研究中心、西部民教、庭立方等机构联合举办《营利/非营利，选错就无法重来》主题民办教育合规沙龙于12月23日在庭立方成功举行。此次沙龙，线上线下同步举行，西部民教法律专业顾问文多多律师解读了民办学校分类等级。
同时，文多多律师分析了举办者必须清楚的六大问题：“营利”“非营利” 是什么?“营利”“非营利” 的不同选择会给民办学校(幼儿园)带来什么影响? “营利”“非营利” 的不同选择会给举办者带来什么影响?成都市“非营转营” 的步骤、程序、要求是什么?这次分类登记过程中，你的学校(幼儿园) 会被迫暴露出什么问题又可能面临什么重大风险?决定转“营利性”的，举办者从现在开始需要做哪些事?
到场嘉宾与文多多律师积极互动，文多多律师表示，如果上面的每一个问题，身为举办者的你都有非常清晰的认知和清楚的答案，那么按照你的决定，大胆去做选择。但如果这里面但凡有任何项，你觉得是模糊的，似是而非的，请你缓一缓，消化好课堂上的内容。